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浙江省衢州第二中学
2022秋季“湖心追光少年”
浙江省衢州第二中学2022秋季“湖心追光少年”
“三位站在自然科学、社会科学、思维科学领域峰尖的学者齐聚讲坛……或许这次讲座也使我更加坚定投入基础学科研究的决心，也希望十几年之后能以我的另一番面貌与偶像施一公校长会面。这个充满不可知的未来时代，我愿为之发轫。” -
郑润语
西湖大学2022暑期科研实习生（王蕾实验室） 浙江大学19级农业工程专业
郑润语西湖大学2022暑期科研实习生（王蕾实验室） 浙江大学19级农业工程专业
“渺小无知的我很难有机会遇到各领域的大牛们，尤其更难获得参加像今天这样群英荟萃之讲堂的机会。来西湖大学不到一周的时间内，我敢说我已经学到了曾经的我或许几年都无法琢磨透的真谛。” -
邵奕洋
西湖大学捐赠人
邵奕洋西湖大学捐赠人
“我十分有幸成为湖心讲堂迄今为止的全勤‘学生’。” -
杭州高级中学钱塘学校
2022夏季“湖心追光少年”
杭州高级中学钱塘学校2022夏季“湖心追光少年”
“我从未如此真切的感受到理性的魅力，真是听君一席话，胜读十年书。非常期待下次湖心讲堂活动！” -
陈祝秀
微信网友
陈祝秀微信网友
“三个小时的湖心讲堂真的让我感受到了听君一席话，胜读十年书。非常感谢西湖大学湖心讲堂，让我们在杭州的外校学生也可以来聆听这场盛大的学术讲座，也祝愿西湖大学湖心讲堂越办越好，心同宇宙广。” -
吉致贤
杭州高级中学学生
吉致贤杭州高级中学学生
“希望湖心讲堂公开课能经常举办，我对这种讲座非常感兴趣。” -
何亦泽
西湖大学捐赠人
何亦泽西湖大学捐赠人
“感谢西湖大学举办这类科普活动，给我们这些毕业多年、已经工作的社会人士提供了接触先进科学的机会。” -
管靖翔
杭州第二中学学生
管靖翔杭州第二中学学生
“我把西湖大学公众号置顶了，每次一推出新的湖心讲堂活动我就会去答题。” -
阮宸昕家长
紫金港中学学生家长
阮宸昕家长紫金港中学学生家长
“少年终于如愿参加了西湖大学湖心追光之旅，聆听了湖心讲堂，院士讲座、博士交流、结识优秀同伴……满满的精神盛宴，受益匪浅，感谢西湖大学的组织，从今努力追求科学与真理之光！” -
杜欣远家长
武汉三牛中美中学学生家长
杜欣远家长武汉三牛中美中学学生家长
“很激动孩子有幸参加西湖大学湖心讲堂的这次科学盛宴，我们来自武汉，一直关注着西湖大学从启建到发展过程。感谢西湖大学细心安排给孩子们接触科学，了解科学的机会。感谢遇见！我们期待西湖大学本科阶段的招生，努力加油成为西湖大学中的一员。” -
王艺清
西湖大学湖心讲堂志愿者
王艺清西湖大学湖心讲堂志愿者
“我们是西湖大学的小主人，借此机会向社会回馈温暖和爱，服务大家，服务社会，我觉得非常有意义。” -
张尹
西湖大学湖心讲堂志愿者
张尹西湖大学湖心讲堂志愿者
“每一期湖心讲堂的观众，都有一群对世界充满着好奇心的孩子们，他们年纪虽小却已经拥有了丰富的科学知识和对世界未知探索的欲望。作为一名志愿者，我每每看到了他们，便觉得自己微小的工作有了无限的意义。” -
陈婧
西湖大学捐赠人
陈婧西湖大学捐赠人
“湖心讲堂公开课最大的特点就是给普通人提供了更多机会去认识和了解科学，拓宽了非科研人员的认知边界，帮助大家更好地提升日常工作生活以外的知识。这个世界上的知识和宇宙一样是无边无际的，所以人类才会去努力探寻更多的知识。” -
夏炳
宁波效实中学副校长
夏炳宁波效实中学副校长
“湖心讲堂公开课活动很有意义，学术层次也高，可以为学生们打开眼界。” -
毛锦旗
宁波效实中学天文社带队老师
毛锦旗宁波效实中学天文社带队老师
“我们的同学对天文兴趣浓厚，这次参加湖心讲堂公开课，希望能够让同学们从科学的研究方向上去找找他们未来人生应该选择怎么样的方向。” -
李翠瑛夫妇
西湖大学捐赠人
李翠瑛夫妇西湖大学捐赠人
“感谢西湖大学湖心讲堂的工作人员精心安排，十分精彩，意义非凡、这种探索生命科学的公开课，应该让孩子们参加，从小培养孩子的爱科学的兴趣。” -
戴园园
西湖大学湖心讲堂志愿者领队
戴园园西湖大学湖心讲堂志愿者领队
“让我们从这里开始，一起去探索搭建更多的西湖学子的社会参与平台，让西湖的博士生志愿者们带上西湖大学的标签，服务国家需要，传播科学文明与真善美的种子，与人类发展同频共振、与社会进步同向同行。” -
郑昊成
富阳中学带队老师
郑昊成富阳中学带队老师
“演唱会一般的开场，白岩松老师的谦和大方，张文宏老师的轻松幽默，施一公老师的沉稳大气，从社会、医学、基础研究的角度来看世界、看时事，简直就是精神上的交响乐。” -
商陈博
杭州第十四中学学生
商陈博杭州第十四中学学生
“重量级大咖博古通今，引经据典，从科学与人文、理论与实践多重角度探讨了‘生命的一千种可能’，让我看到了知识的深度和广度，看到了事物的多面性，明白了多维思考的重要性。” -
杨文莉
杭州高校学生
杨文莉杭州高校学生
“有幸听到白岩松、张文宏教授、施一公教授的公开课。思其言，忘其时，言之有物，收获颇丰。” -
伍君媛
浙江理工大学学生
伍君媛浙江理工大学学生
“三位老师都风趣而智慧，从宏观层面讲科学与医学，疫情层面看医学，宏大的宇宙科学来看人类的进程和未来，收获满满。” -
谢语希家长
云谷学校学生家长
谢语希家长云谷学校学生家长
“大咖们的讲座真正实践了教育是一棵树摇动另一棵树，一个心灵震撼了另一个心灵。西湖大学很赞。” -
陈红萍
杭州市大学生创业导师
陈红萍杭州市大学生创业导师
“浮生且得闻贤聚，潜度湖心沐妙言。三哲披云成一界，何人颖悟倚庭轩。” -
江兵
微博网友
江兵微博网友
“参加此次完全公益免费湖心讲堂公开课，也更加深刻的感受到了‘西湖大学来自于社会，服务于社会，也完全属于社会和人民大众。’相信这种开放包容、科学与人文并重的大学文化，也将助力西湖大学取得更多更大的成就。” -
杨浏依
富阳中学学生
杨浏依富阳中学学生
“感谢西湖大学提供这一平台，让我们扩大了眼界，交流了思想，增长知识，树立目标，思考未来，对将来学业选择有所帮助。” -
匿名
西湖大学捐赠人
匿名西湖大学捐赠人
“这是一场思想的洗礼。我希望我的两个读小学的优秀的孩子有一天也能成为西湖大学的一员。” -
张拥军
西湖大学荣誉董事，敦和资产管理有限公司首席执行官
张拥军西湖大学荣誉董事，敦和资产管理有限公司首席执行官
“很棒！这个世界变化太快了，我们每个人的知识面都很有限，潘老师和吴老师这样的演讲，扩大了我们的知识面。” -
杜建英
西湖大学荣誉董事，三捷投资集团有限公司董事长
杜建英西湖大学荣誉董事，三捷投资集团有限公司董事长
“对中国而言，怎么在传统人文的基础上创造新的‘人文’，去支持科学的发展，这很值得我们思考。” -
曹楠音
西湖大学捐赠人
曹楠音西湖大学捐赠人
“近距离接触前沿科学，感受科研热切，也从人文视角加深了认识。同时也意识到不同年龄层对此的极大关注，科学研究不仅仅只在实验室中，与普罗大众的日常生活息息相关，每一位都能从不同的视角发现问题，只要有心都能或多或少收获一些思考。” -
王承凯
微博网友
王承凯微博网友
“湖心讲堂不仅仅是一个面向公众的知识分享论坛，以深入浅出的方式阐释每一个高价值主题，在严肃活泼的氛围中让参会者受益匪浅；更是启发个人好奇心的钥匙——你看这世界在各学科的剖面下所呈现的样子是多么奇妙，简直没有理由不终身探索学习。” -
汤建华
西湖大学捐赠人
汤建华西湖大学捐赠人
“感谢西湖大学举办这样的科普讲座，拉近了人们和科学的距离；同时，它也让大家更加了解西湖大学。期待讲堂越办越好！” -
许伟东
三花控股集团
许伟东三花控股集团
“对于前沿技术有了深刻的认知，从科学家的身上看到专注、执着的精神和高尚的人格魅力。对于职场匆忙人士，是难得的获取知识，提升认知，思考如何办好企业，对社会贡献价值的机会。” -
孙瑀烜
杭州第二中学学生
孙瑀烜杭州第二中学学生
“通过潘老师风趣幽默的语言觉察了这个世界运行的法则；在吴老师的话语中嗅到了人文之花的馨香气息。" -
钱不凡
杭州第二中学学生
钱不凡杭州第二中学学生
“ 施一公校长与两位教授的对话与讨论，使我感受到了大学学术氛围之召唤，这种各抒己见、相互启发的方式方法非常值得我们学习借鉴。” -
张传阳
杭州第二中学学生
张传阳杭州第二中学学生
“虽然听完课后依然是似懂非懂，但从中学到的对身边“司空见惯”的事物保持好奇心这个道理远重要于知识点本身。“ -
梁昊
杭州第二中学学生
梁昊杭州第二中学学生
“今天的讲座为我打开了一扇门——通往物理学习的兴趣之门，感谢这次讲座。” -
陶泽睿
杭州高级中学学生
陶泽睿杭州高级中学学生
“在对未来职业和前景充满憧憬的少年时期，有幸享受两位教授带来的知识盛宴，一方面扫清了我对量子力学原有理解的一些盲区，另一方面更在少年的心灵中埋下了科学的种子。” -
胡沁格
杭州高级中学学生
胡沁格杭州高级中学学生
“很荣幸能参加本次活动。在短短三个小时内饱受高深量子力学概念的轰炸，感觉好像被暂时被拉离地面，去深邃的宇宙中旅行了一趟。我也感受到了自己知识的匮乏，更加坚定了努力学习、探寻宇宙真理的决心。” -
宋禹禹
微博网友
宋禹禹微博网友
“吴老师这次的演讲从物理主题切入，和以前的不一样，让人耳目一新。……我觉得晚点四小时的奔波都值了。”
