「太想来西湖大学了!」参加首届夏令营的同学们这样说
杭州市西湖教育基金会 2018-07


西湖大学夏令营

最近两周,在西湖大学云栖校区,多了115张年轻面孔——40位理工夏令营营员和75位生命科学夏令营营员体验了一把「西湖生活」。


7月10日和7月17日,理工夏令营和生命科学夏令营分别开营,营员为海内外高校优秀学子。这是西湖大学历史上首届夏令营。


为期不到一周的时间里,营员们连听了西湖大学讲席教授妙语连珠的讲座,领略了西湖大学PI(独立实验室负责人)们的「十八般学术武艺」,参加了紧张的招生预面试,手机里还留下了杭州夏日的美景和蓝天。


接下来,小WE带你一起揭秘这些营员们的「西湖生活」。


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施老师的课~  

西湖大学校长施一公分别为两场夏令营的营员带去了题为《结构之美》的科学饕餮大餐。在「让思想飞起来」的40分钟中, 施一公用一个个引人入胜的科学故事串联起了DNA双螺旋、荧光蛋白、HIV病毒等等名词。

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「如果我再年轻一次,我一定会选择西湖大学。作为博士生,见证西湖大学一点点起来,向上的力量会让你学有所成。」施一公说:「西湖大学就是为了最顶尖的基础科研而设立的。对于不墨守成规、敢于冒险的人来说,这是最合适的大学。」

今年的夏令营一共有两批~

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理工夏令营

对营员来说,一个很关心的问题是:在西湖大学理学院和工学院,有哪些研究方向和博导可以pick?

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▲ 仇旻教授(左二)


7月10日,西湖大学讲席教授邓力和西湖大学副校长、讲席教授仇旻向营员们分别介绍了理学院和工学院的整体情况。


邓力教授说,西湖大学理学院包含数学、物理、化学,其有三大使命:发现物质世界新现象;阐释自然界运行规律;突破人类知识极限。

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▲ 邓力教授


随后,肖建平、任之、林效、李牮等10来位理学院PI通过现场介绍、远程连线的方式解释各自研究方向。营员们听到的是马约拉纳费米子、高温超导等炫酷的名词。

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▲理学院PI林效


理学院突破知识极限,工学院则是刷新人类视野。仇旻教授介绍,工学院主要设有三大创新研究中心:智能科学、纳米能源、环境资源,在工学院,基础科学和应用科学将相辅相成。


吕久安、张紫阳、王东林等工学院PI讲述的研究内容则令营员大开眼界:从鸟的嘴巴构造中能得出什么对微流体的启发;能灭火的电解液,和会爆炸的电池说拜拜;下一代天文光学观测设备长什么样;透明度达80%的太阳能电池又是如何进入现实。

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▲工学院PI吕久安


当天,营员们还和PI举行见面交流会,零距离互动交流。营员们细心挑选感兴趣的研究方向,参观实验室。

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▲ PI见面交流会





生命科学夏令营

7月17日,生命科学夏令营开营第一天的上午,西湖大学副校长、讲席教授许田给营员们递上了夏令营第一道顶配大菜」——长达80分钟的学术讲座。

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▲ 许田教授


作为生长调控领域最早的开拓者之一,许田教授讲述了自己的研究历程,从镶嵌遗传技术到精准医疗,再到产业转化的独到心得。


「要做自己感兴趣的东西,这样才能在科研道路上长久坚持下去。但是科学研究除了兴趣,还需要社会责任感和社会贡献,这样才能成为科技浪潮中的弄潮儿。许田对营员们劝言。

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▲ 王廷亮教授


当天,西湖大学校长助理王廷亮教授为营员们介绍了西湖大学一路走来的历程、软硬件设施,并讲述了这一在他心目中的「科研圣地是如何进行学科交叉,让各学科之间思维碰撞。

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▲ 生命科学PI见面交流会之郑厚峰老师


PI见面交流会一如既往地热火朝天。蔡尚、高晓飞、黄晶、贾洁敏、李小波、李旭、施红军、唐鸿云、吴连锋、徐和平、郑厚峰等10余位生命科学学院PI和75位营员零距离交流,解答疑惑。

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「在西湖大学读博士是一种什么体验?

这个问题,大概2017级西湖博士生最具有发言权。夏令营特地安排了「博士生交流会,7位2017级生医学生与营员们围坐一起,传授心得。



西湖大学首届夏令营·营员说


「来夏令营之后发现,西湖大学比我之前想象中的更好,更坚定地想待在这里。我考虑过出国留学,但这次来西湖大学接触了理工学院的老师,觉得师资力量上和国外能接触到的水平是差不多的。我参观了西湖大学的实验室,很惊喜,发现研究的内容是世界最前沿的,是国际上最顶尖的大学在做的研究。比起别的夏令营可能考察学生的课内学习情况,西湖大学考察更多的是我对之前参与过的研究项目的理解,更注重学生的创造力和想法。

——费玥姣

北京科技大学  自动化  大三


「来了西湖大学夏令营之后真的没有让我失望,不管是硬件设施还是软性条件,比如师资力量、科研环境都挺好,自由、开放,和传统的大学很不一样。在这和老师的交流方式也很舒服,没有距离感。夏令营有一天中午很巧,在食堂碰到了施一公老师,他端着饭和我们几位营员坐在一起,聊了一个多小时。听他本人讲述西湖大学的办学理念,更想来西湖大学了。

——吴丹丹

安徽大学  高分子材料与工程  大三


「大概从一年前,我就一直在关注西湖大学的筹建进展。作为本科生,我花了很多精力在探索自己感兴趣的科研问题上。在临床上我发现一个问题,然后深入,通过一些分析方法,自主完成了一篇文章,最近可能将发表在一本SCI期刊上。夏令营中感触最深的是施一公老师和许田老师的学术讲座,很核心的基础科研探讨,十分过瘾。西湖大学最吸引我的,是科研氛围和学科交叉。没有很多学校会像西湖大学一样,喝咖啡的时候,学生物的和学凝聚态物理的老师会聊起各自的研究。

——夏鹏飞

华中科技大学同济医学院  公共卫生与预防医学  大四(五年制)


西湖大学的办学模式是最吸引我的,在硬件上不输给其他好大学,师资力量上有很多年轻有为的老师。博士生预面试的时候,我印象非常深刻,老师在快结束的时候对我说的一个单词:focus(专注)。我本科时学习的内容广而杂,老师建议我抓住一点,然后深入。我希望能来到西湖大学,找到一条适合自己的清晰道路,并坚持下去。

——吕乾韬

东南大学  生物医学工程  大三

Welcome to

Westlake

University


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历史上有「黄埔一期,西湖大学有「西湖一期。2017年9月,19位西湖大学首届博士生已经入学,「代号:「西湖一期。今年9月,100余位「西湖二期也将入学。而在此次参加西湖大学首届夏令营的营员中,将可能有一部分成为「西湖三期,在2019年9月入学。


「学生发展始终是西湖教育基金会在推动西湖大学建设发展的过程中,最为注重的部分之一。作为西湖大学的举办方和捐赠资金的筹资主体,西湖教育基金会筹得的捐赠资金主要使用的方向之一,是学生发展。


西湖教育基金会下设有奖学金项目、助学金项目、国际交流基金项目,激励西湖大学在校学生不断进取,充分地发挥其创新才能,并培育学生具有世界眼光,适应多元文化。